Организационный комитет Международного конкурса методических разработок «Уроки Победы» сообщает, что в связи с реализацией комплекса мер по предупреждению завоза и распространения новой короновирусной инфекции на территории Российской Федерации в соответствии с Указом Мэра Москвы № 21-УМ от 16 марта 2020 г. и письмом Министерства просвещения Российской Федерации № 04-518 от 19 марта 2020 г. проведение очного финального этапа конкурса в г. Москве в запланированные сроки невозможно.
Информируем всех участников финала и партнёров конкурса в субъектах Российской Федерации о переносе заключительного этапа на сентябрь 2020 года. О точных датах его проведения и программе оргкомитет сообщит дополнительно.
На конкурс поступило более 15 тысяч работ из всех регионов России и 25 стран мира, Донецкой и Луганской Народных Республик. Из более чем 500 работ, прошедших в федеральный этап, в каждой из 11 номинаций были определены по три финалиста.
На конкурс поступило более 15 тысяч работ из всех регионов России и 25 стран мира. Из 560 работ, прошедших в федеральный этап, в каждой из 11 номинаций были определены по три финалиста. 75 лучших работ будут опубликованы в открытом доступе до 12 апреля.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации»
Напоминаем, что в настоящее время продолжается приём заявок на V Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации».
Участниками конкурса могут стать учителя истории общеобразовательных учреждений России с педагогическим стажем не менее трёх лет. Они должны представить на конкурс запись своего открытого урока (подробная информация указана в Положении). По итогам конкурса три победителя из каждого федерального округа получат денежные премии.
Проект нацелен на выявление и поддержку талантливых преподавателей истории в школе, чей опыт и педагогическая инициатива могут способствовать обогащению российской педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории, формирующих свежий и разносторонний взгляд как на преподавание истории в школе, так и на представление учеников о богатстве и многогранности отечественной истории.
19 сентября 2026 года в Курском государственном университете подвели итоги проектной работы XII Международной исторической школы. Первое место занял проект «Прикоснись к Курску», авторы которого предложили создать передвижную коллекцию тактильных моделей памятников Курской области для людей с ограниченными возможностями здоровья.
25 сентября 2026 года в Центральном музее связи имени А.С. Попова в Санкт-Петербурге состоялось открытие выставки «Во благо России», приуроченной к 225-летию со дня рождения Бориса Семёновича Якоби — учёного, чьи открытия стали фундаментом для развития телеграфии, электротехники, метрологии, гальванопластики и других направлений науки и техники.

Как проходил в Москве процесс установления новой советской власти? Почему в Москве, в отличие от столичного Петрограда, большевики при попытке захвата власти в октябре 1917 года встретили организованное и длительное сопротивление? На эти и многие другие вопросы дают ответы авторы фильма.

Эта мистическая история произошла в Санкт-Петербурге в феврале 1881 года: «На подоконнике лежала растерзанная птица… Окна кабинета императора Александра II, в котором он спал на жёсткой солдатской койке, выходили на Дворцовую площадь.
Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР