Подведены итоги VI Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации»

Уже шестой год подряд в конце ноября в Москве проводится торжественная, волнительная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации».

Особенно волнительно это событие для 24 педагогов из восьми федеральных округов: в ходе мероприятия становится известно, как экспертное жюри распределило призовые места в каждом из федеральных округов.

Российское историческое общество и фонд «История Отечества» уделяют, пожалуй, приоритетное внимание сфере преподавания истории в школе,

подчеркнул Председатель Российского исторического общества
Сергей Нарышкин в ходе торжественной церемонии.


В последние годы поднимается уровень преподавания истории в школе, отметил он.


«Мне представляется, что сейчас очень важно и уровень преподавания истории в учебных заведениях среднего специального образования также подтянуть, подтянуть существенным образом, чтобы ребята, которые выбирают для себя дальнейшее обучение в техникумах и колледжах, имели такой же исторический багаж, как и школьники старших классов школы»,

— заявил Председатель РИО.

Сергей Нарышкин
На фото: Сергей Нарышкин

Организатор Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» — фонд «История Отечества», оператор — Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания».

Целью Всероссийского конкурса учителей истории являются выявление и поддержка талантливых преподавателей истории в школе, чей опыт и педагогическая инициатива могут способствовать обогащению российской педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приёмов преподавания нестандартных тем по отечественной истории, формирующих свежий и разносторонний взгляд как на преподавание истории в школе, так и на представление учеников о богатстве и многогранности отечественной истории.

«Конкурс получил признание как важное средство поддержки учителей»,


— сказал Председатель Ассоциации учителей истории и обществознания,
сопредседатель Российского исторического общества,
академик РАН, научный руководитель
Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.


Он отметил большое количество поступивших заявок — в этот раз на конкурс была подана 701 заявка.


Они позволяют проследить не только уровень подготовки учителей, но и понять, какие исторические темы сегодня находятся на авансцене современных представлений,

считает Александр Чубарьян.

Победителей также поздравил первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. Он поддержал заявление Сергея Нарышкина, отметив важность поддержки образования учащихся в системе СПО.

«В 2020 году 60 % выпускников 9-х классов для продолжения своего образования выбрали систему СПО. В этом году ещё больше», — сообщил Александр Бугаев. В настоящее время синхронизируются стандарты общей подготовки системы СПО, понимая, что задача этой системы — подготовка кадров для системы народного хозяйства. «Но без общих подходов обойтись невозможно»,

— сказал он.


На фото: Александр Бугаев

Помимо грамот Российского исторического общества, победители получают значительные денежные премии.

Кроме того, Сергей Нарышкин вручил награды победителям Всероссийского конкурса исследовательских работ школьников «История семьи — история Отечества». В этом году организаторами проекта выступили фонд «История Отечества», фонд «Собрание», Московский педагогический государственный университет и Российский государственный гуманитарный университет. Конкурс нацелен на поддержку научно-исследовательской работы школьников в области отечественной истории. К участию приглашались учащиеся общеобразовательных учреждений России. На момент подачи заявки участник должен являться учащимся 8-го, 9-го, 10-го или 11-го классов или студентом 1—2-го курса техникума или колледжа, при условии поступления в такое образовательное учреждение после 9-го класса школы.

Приоритетная тематика проекта в этом году следующая:

• начало Великой Отечественной войны в истории моей семьи (к 80-летию начала Великой Отечественной войны);

• вклад моей семьи в развитие родного края;

• семейные традиции — зеркало родной истории;

• подвиг трудовой славы в истории моей семьи;

• семейная династия на службе Отечеству;

• уникальные страницы семейной летописи.

Наградой победителя и призёров конкурса стали памятные дипломы и ознакомительная поездка в Москву.

Итоги VI Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации»

    Первое место:
  1. Тепкесов Владислав Романович — учитель истории Эрхирикской средней общеобразовательной школы села Эрхирик Республики Бурятия
  2. Павлухина Ольга Владимировна — учитель истории Средней школы № 266 города Санкт-Петербурга
  3. Денисенко Майя Феликсовна — учитель истории Средней общеобразовательной школы с углублённым изучением отдельных предметов № 2 города Ставрополя
  4. Байда Ольга Николаевна — учитель истории Средней общеобразовательной школы № 83 города Северска Томской области
  5. Падогова Марина Валерьевна — учитель истории Средней общеобразовательной школы № 59 имени ветерана Великой Отечественной войны дважды Героя Советского Союза подполковника Григория Михайловича Мыльникова города Курска
  6. Варзаносцева Ольга Олеговна — учитель истории Средней школы № 6 города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа — Югры
  7. Александрова Екатерина Валерьевна — учитель истории Средней школы № 16 города Павлово Нижегородской области
  8. Савченко Евгения Игоревна — учитель истории Гимназии «ЛИДЕР» города Краснодара

    Второе место:
  1. Кирьянова Жанна Борисовна — учитель истории Средней общеобразовательной школы № 3 рабочего посёлка Хор муниципального района имени Лазо Хабаровского края
  2. Ловчикова Ирина Владимировна — учитель истории Гимназии № 17 имени Павла Оскаровича Коргана города Петрозаводска
  3. Алиризаева Айшат Алиулаховна — учитель истории Средней общеобразовательной школы № 12 города Избербаш Республики Дагестан
  4. Корнеева Александра Алексеевна — учитель истории Лицея № 113 города Новосибирска
  5. Попова Елизавета Михайловна — учитель истории Лицея № 3 имени Константина Александровича Москаленко города Липецка
  6. Булычёва Елена Сергеевна — учитель истории Средней общеобразовательной школы № 15 города Тюмени
  7. Бирюкова Ольга Филипповна — учитель истории Средней общеобразовательной школы имени Героя Российской Федерации Романа Александровича Китанина рабочего посёлка Тамала Пензенской области
  8. Кушалакова Альфия Ивановна — учитель истории Гимназии № 2 города Астрахани

    Третье место:
  1. Лаврентьева Елена Анатольевна — учитель истории Гимназии № 21 города Читы
  2. Карабанова Валентина Анатольевна — учитель истории Средней школы № 5 с углублённым изучением химии и биологии города Старая Русса Новгородской области
  3. Бейнштейн Евгения Владимировна — учитель истории Гимназии № 5 города Норильска Красноярского края
  4. Меньшиков Александр Эдуардович — учитель истории Гимназии № 4 города Подольска Московской области
  5. Булавин Максим Викторович — учитель истории Гимназии № 86 города Нижнего Тагила Свердловской области
  6. Новичкова Татьяна Владимировна — учитель истории Медико-биологического лицея города Саратова
  7. Панченко Павел Алексеевич — учитель истории Средней общеобразовательной школы Международного детского центра «Артек», Республика Крым
  8. Карданова Людмила Исмельевна — учитель истории Гимназии № 14 города Нальчика

Итоги Всероссийского конкурса исследовательских работ школьников «История семьи — история Отечества»

    Грамотами Российского исторического общества награждаются:

    — За первое место
    Курицин Игорь Леонидович — учащийся 11 класса Нижегородского кадетского корпуса Приволжского федерального округа имени генерала армии Василия Филипповича Маргелова

    — За второе место
    Вахрушева Екатерина Михайловна — ученица 9 класса Мукшинской Средней общеобразовательной школы, Удмуртская Республика

    — За третье место
    Радайкина Анастасия Александровна — ученица 10 класса Средней общеобразовательной школы № 220 города Заречного Пензенской области

    Текст: Вера Марунова

    Фото: Александр Шалгин

Мы в соцсетях

Вестник №2/2025

Поддержка научных трудов

Конференции поддержанные Фондом

В Перми состоялось открытие XVI Конгресса антропологов и этнологов России

В Перми состоялось открытие XVI Конгресса антропологов и этнологов России

2 июля 2025 года в Перми состоялось торжественное открытие XVI Конгресса антропологов и этнологов России. Конгресс, ведущий свою историю с 1995 года, является крупнейшим научным событием в области отечественной этнологии и проходит раз в два года в разных городах России.

 

Проведение XVI Конгресса антропологов и этнологов России обсудили на пресс-конференции в Перми

Проведение XVI Конгресса антропологов и этнологов России обсудили на пресс-конференции в Перми

2 июля 2025 года в Перми состоялась пресс-конференция, предваряющая открытие XVI Конгресса антропологов и этнологов России.

 

В Туве состоялась конференция, посвящённая кочевым цивилизациям Центральной и Северной Азии

В Туве состоялась конференция, посвящённая кочевым цивилизациям Центральной и Северной Азии

С 19 по 21 июня 2025 года Туве состоялась IV Всероссийская научно-практическая конференция «Кочевые цивилизации народов Центральной и Северной Азии: история, состояние, проблемы».

 

Выставки и экспозиции поддержанные Фондом

Выставка «Этнофото: традиция и культура в объективе» открылась в рамках Конгресса антропологов и этнологов

На XVI Конгрессе антропологов и этнологов России открылась выставка

2 июля 2025 года на полях XVI Конгресса антропологов и этнологов России открылась фотовыставка «Этнофото: традиция и культура в объективе».

 

В Пскове открылась планшетная выставка «80 лет Великой Победе. Факты против мифов»

В Пскове открылась планшетная выставка «80 лет Великой Победе. Факты против мифов»

На площадке Псковской областной научной библиотеки имени В.Я. Курбатова открылась планшетная выставка «80 лет Великой Победе. Факты против мифов».

 

В Кирове открылась выставка, посвящённая фронтовым корреспондентам в годы войны

В Кирове открылась выставка, посвящённая фронтовым корреспондентам в годы войны

7 мая 2025 года на набережной Грина в Кирове в рамках масштабного историко-документального проекта «Поколение Победителей» открылась выставка «Военкоры на защите Отечества», посвящённая летописцам войны — уроженцам и жителям Кировской области, чей подвиг вошёл в историю несчётными тиражами газетных статей, фронтовых сводок, фотографий и кинохроникой с мест событий.

 

Документальные фильмы поддержанные Фондом

Фильм «Исмаил и его люди» о крымско-татарском просветителе Исмаиле Гаспринском

21874581725845127854815241242.jpg

У крымских татар есть традиция восприятия России как своей Родины. Основателем и приверженцем этой традиции можно по праву считать русского дворянина, великого крымско-татарского просветителя Исмаила Гаспринского (1851-1914).

 

«Его звали Майор Вихрь». Документальный фильм о разведчике Алексее Ботяне

«Его звали Майор Вихрь». Документальный фильм о разведчике Алексее Ботяне

Его звали: лейтенант Алёша, майор Вихрь, Лео Дворжак. Всё это разные образы одного человека — легендарного разведчика Алексея Ботяна.

 

О возвращении креста на родину рассказывает документальный фильм «Софийский крест. Голубь мира»

Документальный фильм «Софийский крест. Голубь мира»

Документальный фильм «Софийский крест. Голубь мира» рассказывает о возвращении креста с Софийского собора Великого Новгорода на родину – это случилось спустя 62 года после его пропажи.

 

Археологические экспедиции и исследования поддержанные Фондом

В Новосибирске молодые археологи приступили к занятиям в полевой школе «Древности Саяно-Алтая»

В Новосибирске молодые археологи приступили к занятиям в полевой школе «Древности Саяно-Алтая»

В Институте археологии и этнографии Сибирского отделения РАН стартовала молодёжная полевая школа «Древности Саяно-Алтая». Школа работает при поддержке фонда «История Отечества» и предоставляет студентам уникальную возможность стать участниками археологических экспедиций под руководством ведущих специалистов института.

 

В Институте археологии РАН обсудили новые материалы и методы археологического исследования

В Институте археологии РАН обсудили новые материалы и методы археологического исследования

С 1 по 4 апреля 2025 года в Институте археологии РАН состоялась VIII конференция молодых учёных «Новые материалы и методы археологического исследования: территории и границы в археологическом измерении».

 

В Екатеринбурге состоялась конференция «IX Уральские археографические чтения»

В Екатеринбурге состоялась конференция «IX Уральские археографические чтения»

С 10 по 12 сентября 2024 года в Екатеринбурге состоялись «IX Уральские археографические чтения», посвящённые 50-летию Уральского археографического центра.

 

ОНЛАЙН ПРОЕКТЫ поддержанные Фондом

Историко-документальная интернет-выставка «Обстоятельства повелительно требуют»

Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР

 

Онлайн-проект посвящённый Михаилу Пришвину запущен в Смоленске

В Смоленске запущен онлайн-проект про Михаила Пришвина

При поддержке фонда «История Отечества» успешно реализован историко-просветительский онлайн-проект «Смоленский текст: пришвинские главы», приуроченный к 150-летию Михаила Пришвина.

 

Российский этнографический музей представил проект к 150-летию Владимира Арсеньева

Российский этнографический музей представил проект к 150-летию Владимира Арсеньева

1 ноября на официальном сайте музея был опубликован онлайн-каталог «“…Можете рассчитывать на меня”: научное наследие В.К. Арсеньева в собрании Российского этнографического музея».