16 марта 2023 года в Санкт-Петербурге на площадке Исторического парка «Россия – Моя история» стартовал Региональный Форум учителей истории и обществознания, советников директоров по воспитанию и участников-наставников Российского движения детей и молодежи «Уроки истории: учимся и учим».
Площадка организована Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области и Ленинградским областным институтом развития образования. Почётным гостем мероприятия стал врио председателя Правления Российского исторического общества Руслан Григорьевич Гагкуев, выступивший с пленарным докладом «Роль учителя в современном обществе».
Он подчеркнул, что РИО традиционно уделяет большое внимание историческому образованию. Ранее Общество принимало активное участие в разработке и совершенствовании Концепции преподавания истории России, действующая редакция которой утверждена Коллегией Минпросвещения России в октябре 2020 года. Этот документ стал содержательным «ядром» школьного курса отечественной истории.
В ходе своего выступления Руслан Гагкуев рассказал о ежегодном конкурсе учителей «История в школе: традиции и новации», отдельной номинации РИО в рамках Всероссийской премии «Учитель года» и других проектах, востребованных педагогической общественностью:
«Ещё одним проектом, направленным на поддержку учителей и учащихся, является информационный портал “РИО.Компас”. На нём представлена крупнейшая в Интернете подборка ссылок на исторические материалы, которые можно использовать в учебном процессе. Был создан научный совет данного проекта, эксперты которого проводят предмодерацию размещаемых ссылок. На портале можно найти текстовые и видеоматериалы, а также виртуальные экскурсии по музеям России», — отметил он.
Особое внимание было уделено популяризации краеведения и изучению истории родного края:
«С прошлого года этот вопрос находится во внимании Минобрнауки. Российское историческое общество также предпринимает большие усилия к принятию конкретных шагов по внедрению этого предмета в школы. Считаю, что изучение родного края как ничто лучше способствует воспитанию патриотов своей Родины и показывает взаимосвязь учащегося с прошлым своей страны. Этот предмет должен занять соответствующее место в сетке преподавания истории»,
— добавил Руслан Гагкуев.
Работа форума продолжилась в рамках четырёх площадок. Участники обсудили важность исторического просвещения, развитие школьных музеев, а также проанализировали часто встречающиеся проблемные ситуации, с которыми учителя сталкиваются на практике.
Текст: Дарья Денисова
С 21 по 24 октября 2024 года в Институте археологии и этнографии Сибирского отделения Российской академии наук в Новосибирске работала всероссийская (с международным участием) научная конференция «Знаки и образы в искусстве каменного века», приуроченная к 300-летию Российской академии наук.
Выставка «Традиционная буддийская культура калмыков в исследованиях академических экспедиций. Из коллекции Астраханского музея-заповедника XIX — начала XX веков» создана в рамках одноимённого экспозиционно-выставочного проекта, который реализуется при поддержке фонда «История Отечества». Она приурочена к 300-летнему юбилею Российской академии наук.
25 ноября в конференц-зале Оренбургской областной библиотеки им. Н.К. Крупской в преддверии 250-летия со дня рождения выдающегося государственного деятеля, военного губернатора Оренбурга и Санкт-Петербурга Петра Кирилловича Эссена, состоялась двойная презентация проектов, реализованный оренбургском отделением РИО.
Эта мистическая история произошла в Санкт-Петербурге в феврале 1881 года: «На подоконнике лежала растерзанная птица… Окна кабинета императора Александра II, в котором он спал на жёсткой солдатской койке, выходили на Дворцовую площадь.
Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР