16 марта 2023 года в Санкт-Петербурге на площадке Исторического парка «Россия – Моя история» стартовал Региональный Форум учителей истории и обществознания, советников директоров по воспитанию и участников-наставников Российского движения детей и молодежи «Уроки истории: учимся и учим».
Площадка организована Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области и Ленинградским областным институтом развития образования. Почётным гостем мероприятия стал врио председателя Правления Российского исторического общества Руслан Григорьевич Гагкуев, выступивший с пленарным докладом «Роль учителя в современном обществе».
Он подчеркнул, что РИО традиционно уделяет большое внимание историческому образованию. Ранее Общество принимало активное участие в разработке и совершенствовании Концепции преподавания истории России, действующая редакция которой утверждена Коллегией Минпросвещения России в октябре 2020 года. Этот документ стал содержательным «ядром» школьного курса отечественной истории.
В ходе своего выступления Руслан Гагкуев рассказал о ежегодном конкурсе учителей «История в школе: традиции и новации», отдельной номинации РИО в рамках Всероссийской премии «Учитель года» и других проектах, востребованных педагогической общественностью:
«Ещё одним проектом, направленным на поддержку учителей и учащихся, является информационный портал “РИО.Компас”. На нём представлена крупнейшая в Интернете подборка ссылок на исторические материалы, которые можно использовать в учебном процессе. Был создан научный совет данного проекта, эксперты которого проводят предмодерацию размещаемых ссылок. На портале можно найти текстовые и видеоматериалы, а также виртуальные экскурсии по музеям России», — отметил он.
Особое внимание было уделено популяризации краеведения и изучению истории родного края:
«С прошлого года этот вопрос находится во внимании Минобрнауки. Российское историческое общество также предпринимает большие усилия к принятию конкретных шагов по внедрению этого предмета в школы. Считаю, что изучение родного края как ничто лучше способствует воспитанию патриотов своей Родины и показывает взаимосвязь учащегося с прошлым своей страны. Этот предмет должен занять соответствующее место в сетке преподавания истории»,
— добавил Руслан Гагкуев.
Работа форума продолжилась в рамках четырёх площадок. Участники обсудили важность исторического просвещения, развитие школьных музеев, а также проанализировали часто встречающиеся проблемные ситуации, с которыми учителя сталкиваются на практике.
Текст: Дарья Денисова
15 октября 2025 года в Псковском государственном университете стартовал Международный научно-образовательный форум «Интеграционные и дезинтеграционные процессы на постсоветском пространстве: историко-политическое измерение», посвящённый 25-летию со дня подписания Договора об учреждении Евразийского экономического сообщества.

Как проходил в Москве процесс установления новой советской власти? Почему в Москве, в отличие от столичного Петрограда, большевики при попытке захвата власти в октябре 1917 года встретили организованное и длительное сопротивление? На эти и многие другие вопросы дают ответы авторы фильма.

Фильм «Ледокол "Красин". Миссия спасать» рассказывает о жизненном пути легендарного судна, стяжавшего славу своими героическими спасательными операциями.
В Институте археологии и этнографии Сибирского отделения РАН стартовала молодёжная полевая школа «Древности Саяно-Алтая». Школа работает при поддержке фонда «История Отечества» и предоставляет студентам уникальную возможность стать участниками археологических экспедиций под руководством ведущих специалистов института.
Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР