
«Школа историка» представляет собой образовательный проект, одной из задач которого является создание интегрированного международного исторического пространства, знакомство молодежи с российской исторической школой.
Международный формат проекта также помогает выявить фокусные точки исторических интересов молодого поколения разных государств и предложить историко-документальный подход к изучению и трактовке исторических событий.
В рамках работы школы была организована работа мастерских, которые позволили участникам овладеть профессиональным инструментарием историка и основными методологическими подходами, а именно:
Одним из обязательных компонентов деятельности «Школы историка» являлось создание безбарьерной исторической среды, включающей знакомство с работой организаций и учреждений, занимающихся изучением и популяризацией Отечественной истории. В рамках проекта были организованы посещения и образовательный процесс на базе Государственного исторического музея, Государственной публичной исторической библиотеки, Государственного архива Российской Федерации. Благодаря предложенной программе участники «Школы» познакомились с направлениями работы названных организаций, а также получили возможность пообщаться на профессиональном уровне с молодыми сотрудниками. Такого рода общение способствовало формированию профессиональной коммуникативной среды молодых историков.
Материалы работы «Школы историка» переданы участникам для презентации в образовательных организациях России и русскоговорящего населения за рубежом.
Таким образом, в ходе проведения мероприятия удалось реализовать следующие задачи:
Представленный проект является одной из форм популяризации исторического знания, профессиональной коммуникации молодых историков, а также образовательных, академических и общественно-просветительских организаций. Опыт проведения такого рода мероприятий свидетельствует о необходимости его дальнейшего развития.
28 июля 2026 года в Доме Российского исторического общества прошёл круглый стол, посвящённый истории отечественных гидрометеорологических наблюдений. Участники круглого стола рассмотрели развитие отечественной гидрометеорологии, влияние климатических изменений на исторические процессы и роль метеорологов в обеспечении военных операций.
26 июня в Смоленском государственном университете стартовала всероссийская научная конференция «Публичная и конфессиональная дипломатия эпохи холодной войны: истоки, практики, акторы», организованная отделением Российского исторического общества в Смоленской области при поддержке фонда «История Отечества», в рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети».
В рамках проекта будет представлена выставка к 200-летию создания отделений Собственной Его Императорского Величества канцелярии. Она познакомит посетителей с деятельностью астраханских губернаторов XIX – начала XX века, которая проходила в тесной взаимосвязи с центральными органами управления Российской империи, в том числе и с Собственной Его Императорского Величества канцелярией.

Как-то, разбирая старые издания, Александр Блок перелистывал выходивший в 1917 году журнал «Народоправство». Он обратил внимание на опубликованные в нем фрагменты из книги «Народ на войне» неизвестного писателя С. Федорченко.

Фильм «Ледокол "Красин". Миссия спасать» рассказывает о жизненном пути легендарного судна, стяжавшего славу своими героическими спасательными операциями.
В Институте археологии и этнографии Сибирского отделения РАН стартовала молодёжная полевая школа «Древности Саяно-Алтая». Школа работает при поддержке фонда «История Отечества» и предоставляет студентам уникальную возможность стать участниками археологических экспедиций под руководством ведущих специалистов института.
Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР