В Доме Российского исторического общества чествовали лауреатов III Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации».
В торжественной церемонии приняли участие Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин и Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева, которые лично награждали лауреатов – ими стали 24 педагога из разных регионов страны.
«Вы представляете все федеральные округа, большие, малые города, крупные населённые пункты, поселки, деревни. Предмет, который вы преподаете в школах, – российская история – служит единению нашей страны, нашего общества. Служит тому, чтобы наша страна стала сильнее, свободнее. И за это вам огромная благодарность»,
– сказал Сергей Нарышкин, обращаясь к лауреатам конкурса.
Безусловно, огромную роль в процессе обучения играет учитель. Именно от него зависит, заинтересуется ли школьник предметом, сможет ли мыслить самостоятельно, проводить параллели и делать собственные выводы. Концепция конкурса строится прежде всего на умении преподавать так называемые «трудные вопросы» отечественной истории. Однако, как отметила глава Минпросвета России Ольга Васильева, если говорить о прошлом нашей страны, то простых тем здесь просто не бывает.
«Именно на уроках истории формируется гражданская позиция. И здесь, на мой взгляд, очень важно мировоззрение самого педагога. От той мировоззренческой основы, платформы, на которой стоит сам педагог, зависит очень много, потому что бесстрастно историю преподавать нельзя. История – предмет настолько тонкий и чуткий, предмет, который настраивает человеческую душу прежде всего. Поэтому на каждом из вас лежит большая ответственность»,
– сказала Ольга Васильева.
В течение всего дня в Доме Российского исторического общества проходил заключительный (очный) этап конкурса. По его итогам экспертное жюри определило победителей: по три от каждого федерального округа. Впрочем, для конкурсантов была важна не столько победа в состязании, сколько возможность встретиться на одной площадке с коллегами, обменяться мнениями, опытом и почерпнуть для себя новые идеи.
«Все мы сталкиваемся, наверное, коллеги не дадут соврать, с проблемой выгорания, когда уже не хватает эмоциональных сил. То, что делают фонд «История Отечества» и Всероссийская ассоциация учителей истории и обществознания, позволяет учителю почувствовать себя востребованным, а для нас это очень важно. Так что огромное спасибо»,
– сказал в ходе церемонии награждения Владимир Яговзик, преподаватель истории в Президентском кадетском училище в городе Петрозаводске.
В Москве награждены победители III Всероссийского конкурса учителей истории
SHAL7424.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7424.JPG
SHAL7814.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7814.JPG
SHAL7830.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7830.JPG
SHAL7884.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7884.JPG
SHAL7965.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7965.JPG
SHAL8015.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8015.JPG
SHAL8065.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8065.JPG
SHAL8107.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8107.JPG
SHAL8115.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8115.JPG
SHAL8188.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8188.JPG
SHAL8259.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8259.JPG
SHAL8329.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8329.JPG
SHAL8363.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8363.JPG
SHAL8408.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8408.JPG
SHAL8469.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8469.JPG
SHAL8513.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8513.JPG
SHAL8570.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8570.JPG
SHAL8629.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8629.JPG
SHAL8705.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8705.JPG
SHAL8746.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8746.JPG
SHAL8809.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8809.JPG
SHAL8860.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8860.JPG
SHAL8902.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8902.JPG
SHAL8911.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8911.JPG
SHAL8999.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL8999.JPG
SHAL9045.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9045.JPG
SHAL9106.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9106.JPG
SHAL9160.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9160.JPG
SHAL9257.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9257.JPG
SHAL9665.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9665.JPG
SHAL7262.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL7262.JPG
SHAL0014.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL0014.JPG
SHAL0026.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL0026.JPG
SHAL0040.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL0040.JPG
SHAL9766.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9766.JPG
SHAL9780.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9780.JPG
SHAL9788.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9788.JPG
SHAL9797.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9797.JPG
SHAL9821.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9821.JPG
SHAL9844.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9844.JPG
SHAL9858.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9858.JPG
SHAL9880.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9880.JPG
SHAL9900.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9900.JPG
SHAL9907.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9907.JPG
SHAL9920.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9920.JPG
SHAL9929.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9929.JPG
SHAL9948.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9948.JPG
SHAL9953.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9953.JPG
SHAL9966.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9966.JPG
SHAL9983.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9983.JPG
SHAL9994.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL9994.JPG
SHAL0008.JPG
https://fond.historyrussia.org/images/gallery-for-text/18_07_Teaching staff/SHAL0008.JPG
Всего в этом году в конкурсе приняли участие более 500 учителей из 71 региона страны. Причём некоторые преподаватели подавали заявление на участие в состязании повторно: в ходе предыдущих отборов они не прошли в финал, не добрав баллов, но по результатам последнего конкурса заняли призовые места. Это – наглядное подтверждение тому, что конкурс востребован по всей стране. К слову, распределение лауреатов по федеральным округам – главная отличительная черта состязания: речь идет не просто о том, чтобы определить самых сильных учителей истории в принципе, а о том, чтобы продемонстрировать «срез» того, что происходит в системе исторического образования в школе в целом.
Стоит напомнить, что несколько лет назад под эгидой Российского исторического общества был разработан Историко-культурный стандарт, а на его основе – подготовлены несколько линеек учебников истории, преподавание по которым уже ведётся в российских школах. Этот опыт можно назвать уникальным, особенно если учесть фундаментальность и сбалансированность подхода к системе исторического образования в целом: Россия – это единственная страна в мире, где курс отечественной истории преподаётся параллельно с курсом мировой истории.
«У нас есть международный опыт. Мы подготовили учебные пособия для преподавателей средней школы вместе с немецкими коллегами, польскими коллегами, австрийскими коллегами. Сейчас в конце ноября в Париже будет первая встреча, которая так и называется «Новые подходы к преподаванию истории в средней школе». Наш российский опыт должен быть оценён по достоинству. Главная задача наших французских коллег, как они сами сформулировали: понять, как совместить национальную историю своей страны с изучением мировой истории. Я им сказал: у вас есть хороший пример – Россия»,
– рассказал, в свою очередь, Сопредседатель Российского исторического общества академик Александр Чубарьян.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» проводится уже в третий раз. Организаторами конкурса выступают фонд «История Отечества» и Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания». Победителями состязания стали в общей сложности уже более 70 преподавателей истории из разных уголков России. Все они получили денежные премии, а также возможность приехать в Москву на торжественную церемонию награждения.
Текст: Анна Хрусталева
Фото: Александр Шалгин
С 21 по 24 октября 2024 года в Институте археологии и этнографии Сибирского отделения Российской академии наук в Новосибирске работала всероссийская (с международным участием) научная конференция «Знаки и образы в искусстве каменного века», приуроченная к 300-летию Российской академии наук.
Выставка «Традиционная буддийская культура калмыков в исследованиях академических экспедиций. Из коллекции Астраханского музея-заповедника XIX — начала XX веков» создана в рамках одноимённого экспозиционно-выставочного проекта, который реализуется при поддержке фонда «История Отечества». Она приурочена к 300-летнему юбилею Российской академии наук.
18 апреля - 23 мая 1876 года в Болгарии произошло восстание против 500-летнего османского владычества. Несмотря на отчаянное сопротивление, плохо вооруженные отряды повстанцев были разгромлены турецкими войсками и башибузуками. По разным данным, погибло от 25 до 50 тысяч болгар.
О революционных событиях в России мы в основном имеем представление из кинофильмов и предметов школьной программы. Эта информация, естественно, не может быть в полной мере достоверной, поскольку не лишена художественного вымысла и субъективной позиции автора.
Фильм о великом князе Николае Михайловиче Романове. Он - внук императора Николая I, двоюродный брат императора Александра III и дядя императора Николая II. Речь пойдет о семи месяцах заключения и о том, что открылось археологам, проводившим раскопки на территории Петропавловской крепости в начале нового тысячелетия.
Федеральное архивное агентство, Российское Историческое Общество, Российский государственный архив социально-политической истории, при участии Государственного архива Российской Федерации, при поддержке фонда «История Отечества» представляют историко-документальную интернет-выставку к 100-летию образования СССР