4 октября 2022 года завершила работу IV Международная историческая школа Российского исторического общества.

Напомним, IV Международная историческая школа Российского исторического общества начала свою работу 1 октября 2022 года. Её участниками стали 150 молодых людей из почти 40 стран мира. Большая часть из них — иностранные студенты, обучающиеся в российских вузах. Меньшая — российские студенты и молодые учёные из зарубежных стран, приехавшие в Россию по программе «Новое поколение».

Работа школы строилась по пяти тематическим направлениям:

• История российской экономики и промышленности;
• История российской литературы;
• История Древней Руси и Московского царства;
• История Великой Отечественной войны;
• История Российской империи.

В течение четырёх дней с участниками встретились крупные российские историки, археологи и филологи. Большое интерес вызвали яркие выступления директора Института филологии СО РАН Игоря Силантьева о сюжетах и мотивах русской литературы, ведущего научного сотрудника ИРИ РАН Елены Сенявской об освободительной миссии Красной Армии в Европе в 1944–1945 годах, главного научного сотрудника Института истории и археологии УрО РАН Дмитрия Редина об историческом значении Петровских реформ в судьбе России. Экспертами школы стали заместитель председателя Правления РИО, ответственный секретарь РИО, начальник Информационно-аналитического управления Аппарата Совета Федерации Андрей Петров, декан Высшей школы исторических наук и всемирного культурного наследия ИМО КФУ Айрат Ситдиков, начальник отдела культурно-просветительских проектов НИЦ «Курчатовский институт» Алиса Беклямишева и многие другие.

Одновременно с лекционной программой участники вели самостоятельную проектную работу в командах. В заключительный день Международной исторической школы пять лучших проектов, подготовленных в рамках каждого из треков, получили оценку компетентного жюри. Лучшим был признан проект платформы литературно-исторического комментирования «уЛИКа», подготовленный в рамках трека «История российской литературы». Теперь члены команды этого проекта смогут претендовать на получение стипендий фонда «История Отечества» для реализации своей инициативы.

«Очень трудно выбирать лучший проект, потому что каждый из них хорош по-своему... Я уверен, всем вам в одинаковой степени повезло быть участниками этого замечательного мероприятия, поскольку каждый из вас получил возможность познакомиться с коллегами, совместно с ними поработать, создать проекты, которые можно будет и дальше развивать»,

— подчеркнул член Правления Российского исторического общества,
директор Санкт-Петербургского института истории Российской академии наук
Алексей Сиренов, обращаясь к участникам церемонии.

«Нам необходимо очень активно заниматься развитием исторического образования. Важно понимать, что история — серьёзная наука, требующая фундаментального подхода. Сегодняшние историки должны быть в определённой степени просветителями»,

— заявил заместитель губернатора
Свердловской области Павел Креков.

«Сегодня историческое мифотворчество крайне популярно, поэтому наша общая задача — способствовать более широкому и глубокому проникновению реального исторического знания в общество, популяризации исторической науки»,

— резюмировал он.

«Школа и безотносительно факта нашей победы была интересной. Мы посетили множество музеев, Ганину Яму, в целом, познакомились с городом. Организация самого мероприятия и прочитанные нам лекции оставили максимально приятные впечатления»,

— поделился участник команды-победителя Грант Бегларян.

Международная историческая школа в Екатеринбурге проводилась Российским историческим обществом, Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Общественной палатой Российской Федерации, Россотрудничеством, Правительством Свердловской области и Уральским федеральным университетом. Проект реализован при финансовой поддержке Фонда Президентских грантов, фонда «История Отечества» и Минобрнауки России.

Текст: Дарья Денисова